Att skapa en skola som håller måttet

Skolan är alltid ett aktuellt, och viktigt, område. Just nu kanske extra mycket, när många familjer besked om skolplacering inför förskoleklass. Därför vill vi passa på att förklara lite mer om hur skolvalet fungerar – men också sätta det i ett större sammanhang. För det som görs i skolan idag är en del av en större resa som Haninges skolor är mitt uppe i.

Under lång tid har kunskapsresultaten i våra skolor varit för svaga. Faktum är att när vi tog över ansvaret för Haninges skolor så var de utsedda till Sveriges sämsta av Lärarförbundet. Det är något att ta på största allvar. Ska vi vända utvecklingen räcker det inte med små justeringar, utan vi behöver arbeta mer grundläggande med hur skolan fungerar och hur resurserna används.

Det är lätt att tänka att lösningen är mer pengar, och vi har också höjt skolpengen flera gånger under den här mandatperioden. Idag har Haninge den näst högsta skolpengen i Stockholms län. Men samtidigt har vi haft ett problem som är minst lika viktigt att hantera: att en stor del av pengarna under lång tid gått till lokaler och organisation snarare än till undervisningen. Vi har helt enkelt haft för många klasser med för få elever i varje. Det betyder att resurser bundits upp i klassrum och lärartjänster som inte utnyttjas fullt ut, istället för att gå till att stärka undervisningen där den verkligen gör skillnad.

Det är därför vi anpassar skolstrukturen efter hur många elever det faktiskt finns. Vi har lagt ner två skolor av den anledningen, trots att det varit enormt tuffa beslut som upprört många. Just nu föds dessutom ovanligt få barn, vilket påverkar alla kommuner. Att då fortsätta ha samma mängd lokaler och klasser skulle innebära att ännu mer resurser försvinner från klassrummet.

Vi jobbar med en övertygelse om att man behöver prioritera för att nå verklig förändring. Att göra små förändringar lite här och där räcker inte. Vi vill att mer pengar ska nå eleverna och lärarna, för i slutänden är det läraren som är den viktigaste faktorn för elevernas kunskapsutveckling. Ska vi höja resultaten behöver vi kunna rekrytera och behålla skickliga, behöriga lärare, och då måste resurserna finnas där – och då behöver varje klassrum ha minimalt med tomma stolar.

Det här är egentligen inget nytt, men det påverkar förstås skolplaceringarna inför höstterminen. Som kommun har vi en skyldighet att erbjuda alla barn plats i våra skolor, och i det arbetet utgår förvaltningen ifrån hur många barn bor här. Utifrån det skapar man så kompletta klasser som möjligt, men då är det viktigt att förstå att skolplaceringarna inte är ett statiskt system utan ett pussel som läggs i flera steg. Många familjer söker både kommunala skolor och friskolor, och friskolornas antagning sker senare. Det innebär att platser ofta frigörs efter den första placeringsomgången, när elever tackar ja till andra alternativ. Det gör att den första placeringen inte alltid blir den slutliga, även om det kan kännas så när beskedet kommer.

Det är klart att sådant kan skapa oro. Det är en stor händelse i livet att börja skolan - och att släppa iväg sitt barn till skolans miljö. Att vänta och inte veta är aldrig enkelt när det gäller ens barn. Samtidigt visar erfarenheten att det i de flesta fall landar bra när omplaceringarna är klara. Det betyder inte att allt fungerar perfekt och att det aldrig blir fel, och vi behöver fortsätta utveckla hur skolvalet fungerar och hur vi kommunicerar kring det. Men det är viktigt att också se helheten i det arbete som pågår.

Vi gör förändringar för att skapa en skola som håller över tid, där resurserna används klokt och där fokus ligger på det som faktiskt gör skillnad – kunskap, undervisning och skickliga lärare. Det arbetet kräver att vi ibland fattar beslut som inte är de enklaste att ta, eller de mest självklara i stunden. Men det görs med ett tydligt mål: att varje elev i Haninge ska få en bättre skolgång och starkare kunskaper med sig vidare i livet.

Tillsist: Om du fått en placering som du inte är nöjd med är det viktigt att gå in och ansöka om skolbyte, så att förvaltningen kan hantera det. Det gör du här: https://www.haninge.se/sjalvservice/grundskola--byt-kommunal-grundskola-i-haninge/